最美高三教师|陪伴 关爱 激励 助力学生成长——杨军伟

发布时间:2022-06-01 来源: 发布者:
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杨军伟,大学本科,一级教师,1997年入职胜利三中。现任2019级物理教师,高三三班班主任。

陪伴关爱中见师德

他在陪伴、关爱学生中履行一名班主任的职责。他以身作则,要求学生做到的,自己首先做到。从早读到晚自习陪伴着学生。早读前到校,陪同学生吃早饭,一起跑操,通过陪伴,增进了与学生的感情,拉进师生距离,及时了解学生的思想动态,及时给予干预和帮助。

他注重对特殊学生的关爱。他班一名家在德州的女生,因为疫情原因连续两个多月无法回家,一方面学生学习压力大,另一方面学生感到缺少依靠,思家心切。发现这一问题后,他加强了与该学生的联系,从吃住,到学习,再到心理,帮助学生调整心态形成良好的心理素质。同时积极与家长沟通,交流学生的学习状态,让学生利用课余时间定期与家长进行通话和视频沟通,缓解学生压力,提高学习效率。该生的成绩得到了稳步提升,模考多次进入本科线。

他班的一名男生曾因翻越围墙受到过处分。性格内向执拗,学习成绩一般。通过多次家访与家长沟通,做学生的思想工作,该生的学生态度逐渐转变。进入高三后,学习状态和学习态度都发生了根本性的变化。该生课上课下都更加努力,尤其是在课间和课余时间,总能看到他在认真的做题,全身心的投入到了学习中。在他的激励和表扬下,该生由中等生逐渐成长为优等生。

管班有法 凝聚合力

他管理的班级是一个和谐的大家庭。他建立了强有力的班干部团队,在班级内形成良好的精神面貌与风气。定期开班会,总结近期需要改进的事务和需要坚持的做法,并且定期进行心理辅导。通过运动会、篮球赛等集体活动,增进同学之间的情感,加强了班级凝聚力,让班级变得更加有趣,更加有家的感觉。

他利用电子班牌进行班级考勤,班级宣传。通过对优秀学生的先进事迹进行宣传,激励学生积极上进;通过对优秀试卷的展示,纠正学生的答题策略;通过激励性的口号和宣传海报,激发学生的学习热情;通过电子班牌考勤,实现了考勤数据的电子化,加强了班主任对班级的管理。

天道酬勤。他2019年荣获市级说课二等奖,县级优质课一等奖。他所带班级多次被评为学校优秀班集体,2021年荣获东营市优秀班集体。

向高三教师致敬!

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